
分配并未走向均衡——在阶层差异之外,地域失衡成为影响阶层流动的核心变量。这种失衡并非偶然,而是与经济重心南移、地方文化积淀、政策倾斜深度绑定,最终形成“江南富集、北方薄弱、边疆匮乏”的资源分布格局,既为部分地区的平民打开了阶层跃升的通道,也为另一部分地区的人筑起了难以逾越的壁垒。而其中“资源跟着经济走”“财富撬动教育”“政策补短板”的逻辑,与当代教育实践形成了跨越时空的呼应。 一、江南:经济托举的“教育高地”,平民跃升的“黄金通道” 明清时期的江南,是中国经济最繁荣、文化最发达的地区,这里的教育资源不是“官方刻意堆砌”,而是“经济自发滋养+文化自然积淀”的结果。当地的平民子弟,哪怕出身贫寒,也能借助密集的私塾、开放的书院、浓厚的学风,一步步靠近科举功名,实现阶层跨...
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